Jak przygotować informację dla poradni psychologiczno-pedagogicznej?
· specelio
Informacja przekazywana poradni powinna pomagać zrozumieć, jak dziecko lub uczeń funkcjonuje w rzeczywistym środowisku placówki. Najbardziej użyteczne są konkretne obserwacje i opis skuteczności dotychczasowego wsparcia.
Opisuj mocne strony i trudności
Poradni potrzebny jest pełny obraz, nie tylko lista problemów. Wskaż sytuacje, w których uczeń funkcjonuje dobrze oraz warunki sprzyjające samodzielności.
Dodaj wyniki obserwacji
Jeżeli placówka prowadziła obserwację pedagogiczną, logopedyczną lub inne działania diagnostyczne, podsumuj istotne wnioski bez kopiowania całych notatek.
Wymień podjęte działania
Napisz, jakie formy wsparcia zastosowano, przez jaki okres i jak uczeń na nie reagował.
Opisz efekty
To jedna z najważniejszych informacji: co zadziałało, co nie przyniosło oczekiwanej zmiany i co nadal stanowi trudność.
Zadbaj o aktualność
Informacja powinna przedstawiać bieżące funkcjonowanie, a nie stan sprzed kilku lat.
Opinia o funkcjonowaniu ucznia do poradni PPP →
Ważne: dokumentacja powinna opisywać rzeczywiste funkcjonowanie konkretnego ucznia, a nie schemat wynikający wyłącznie z rozpoznania. Poniższe przykłady mają charakter pomocniczy i wymagają dostosowania do obserwacji zespołu oraz aktualnych przepisów i procedur placówki.
MEN – pomoc psychologiczno-pedagogiczna · Poradniki Specelio