Ewaluacja / postępy pozwala podsumować, co zmieniło się w funkcjonowaniu ucznia i jakie efekty przyniosły podjęte działania. W Specelio jest to osobny dokument, a nie tylko krótka notatka przy WOPFU lub IPET.
Co obejmuje ewaluacja?
- realizację ustalonych celów,
- obserwowane postępy,
- obszary bez oczekiwanej zmiany,
- poziom samodzielności,
- skuteczność metod i dostosowań,
- bariery utrudniające postęp,
- wnioski do dalszej pracy.
Nie tylko „cel osiągnięty / nieosiągnięty”
Dobra ewaluacja wyjaśnia, co uczeń potrafi obecnie, w jakich warunkach, z jakim poziomem pomocy i co powinno wydarzyć się dalej.
Powiązanie z pozostałymi dokumentami
Ewaluacja może wykorzystywać cele z IPET, zapisy specjalistów i wcześniejszą ocenę funkcjonowania. Jej wnioski mogą później zasilać kolejną WOPFU, aktualizację IPET lub nowy plan pracy.
Jak napisać ewaluację postępów?
Najlepiej porównać punkt wyjścia z aktualnym funkcjonowaniem i wskazać konkretne efekty oraz poziom potrzebnego wsparcia.